Interactive-bloggen

Post-It-lapper, flipovers, whiteboards og passive flatskjermer. Hvem trenger vel museer når vi har møterom som dette?

Hva skiller en passiv flatskjerm fra en interaktiv skjerm? Og hva om lærer og elever har hvert sitt nettbrett  – trenger du da en stor visningsflate med touch og interaktivitet?

Det moderne klasserommet byr på nye pedagogiske muligheter. Elevene ses ikke lenger på som passive mottakere av kunnskap, men som aktive deltakere i egen kunnskapskonstruksjon. Hvordan kan interaktive skjermer bidra til dette?

SMART Board-teknologien har gjennomgått en fantastisk utvikling de siste årene. De aller fleste vil ha mye å vinne på å bytte ut de tradisjonelle SMART Board-tavlene sine med mer moderne, SMARTe flatskjermer.

Digitaliseringen er allerede langt på vei i grunnskolen. Fremtidens klasserom er avhengig av gode digitale løsninger og strømlinjeformet infrastruktur til disse løsningene. Men hvilke løsninger er det snakk om, og hvordan vil fremtidens digitale klasserom se ut?

Tørr svamp mot tavle. Norgeskartet som ikke lar seg rulle opp igjen. Overhead ute av fokus. Ja, den tradisjonelle skolen var ganske sjarmerende, men ikke helt uten utfordringer. For dagens lærere og elever er situasjonen en annen.

Stadig flere skoler velger å satse på iPad til lærere og elever. Denne investeringen suppleres ofte med en flatskjerm og Apple TV. Er dette en god nok løsning for det digitale klasserommet?

Det kan være vanskelig å vite hvilken interaktiv skjerm man skal gå for. Pedagogene våre har derfor kommet med noen anbefalinger til ulike bruksområder for de forskjellige løsningene.

En god interaktiv skjerm er en sentral del av infrastrukturen i dagens digitale klasserom. Interactive Norway har 13 års erfaring, og er Norges ledende kompetansesenter på interaktive visningsflater.