*langt ifra. Men at en interaktiv skjerm kan bidra til mer effektive og inkluderende møter er vi helt sikre på.
Tekst skrevet av: Carl Elowsson
God bruk av interaktive skjermer, forutsetter forståelse for hvordan teknologien kan støtte opp under elevenes individuelle læringsbehov. Læreren skal ikke bare opparbeide seg nødvendige teknologiske ferdigheter, men også tilegne seg kunnskap om de pedagogiske mulighetene teknologien gir for variasjon, tilpassing og nyskaping i samspill med faglig innhold.
Tekst av: Amalie Skarsgaard
Da landet stengte ned våren 2020, ble vi nødt til å tenke kreativt rundt kommunikasjon, underholdning, læring og samhandling. I løpet av de siste tre årene har derfor en rekke utviklere satset sterkt på digitalisering av blant annet kulturelle opplevelser og sansebasert læring. Nye verktøy åpnet for at barn og unge skulle få spennende og lærerike opplevelser.
Tekst av: Pål Edvard H. Ljosland
En interaktiv skjerm kan være en fantastisk måte å samle barn fra ulike avdelinger i en barnehage på. Ikke bare gir den en spennende og morsom måte å lære på, men den kan også hjelpe barna med å samarbeide og kommunisere på tvers av avdelinger og aldre.
Tekst av: Pål Edvard H. Ljosland
Hvilken Smart-skjerm skal en velge, og hva er egentlig forskjellen på dem?
Tekst av: Pål Edvard H. Ljosland
I NCC sitt kontorbygg i Østensjøveien i Oslo sitter Thomas Iversen og ser bort på to store skjermer hengende på kortveggen i et stort møterom.De er 86’’ store og montert side om side. Thomas kobler til en pc, får opp en modell på den ene skjermen og forteller at dette er prosjektet hanjobber pånå.
Tekst skrevet av: Carl Elowsson
Vi fikk besøke 4. klasse på Damsgård skole i Bergen for å se hvordan de bruker SMART Board og den pedagogiske programvaren Lumio i sin undervisning. Bli med inn i klasserommet til Kristin og hent inspirasjon til hvordan du kan skape engasjement med SMART!
Tekst av: Amalie Skarsgaard
Skal du bytte ut gamle tavler eller prosjektorløsninger med en ny skjerm i klasserommet? Her er ti gode grunner til hvorfor du bør velge SMART.
Tekst av: Kristina Rummelhoff
Teknologi for bruk i utdanning åpner stadig for nye og innovative tilnærminger til læring. Med tilgang på verktøy for individuell tilrettelegging, kan elevenes læringstempo, interesseområder og motivasjonsfaktorer i større grad tas hensyn til i opplæringen.
Tekst skrevet av: Amalie Skarsgaard
Lek er en sentral del av barns utvikling. Gjennom lek skapes en arena for opplevelse av mestring, utfordring og glede sammen med andre. onEVO aktivitetsgulv kommer med et bredt spekter av spill og aktiviteter som treffer forskjellige interesser og inspirerer til lek med ulikt læringsinnhold.
Tekst skrevet av: Amalie Skarsgaard